CETT
El Programa Centros de Excelencia para la Capacitación de Maestros (Centers of Excellence for Teacher Training, CETT) concluyó sus operaciones en El Salvador, tras seis años de colaborar en el fortalecimiento de las competencias profesionales de los docentes del departamento de Chalatenango, para la innovación de la enseñanza de la lectoescritura en niños y niñas de primero, segundo y tercer grados.
El Proyecto CETT/FEPADE, como parte del grupo CETT/CA-RD (Centro de Excelencia para la Capacitación de Maestros de Centro América y República Dominicana), consorcio apoyado por USAID como una contribución del pueblo de los Estados Unidos para la educación de niños y niñas de la región, inició su primera fase en el año 2003, este período sirvió como un marco referencial para elaborar el modelo conceptual de capacitación, etapa durante la que se diseñaron los materiales de apoyo que servirían para orientar el trabajo de los maestros hacia una cultura de innovación de la tradición docente. La segunda fase inició en octubre de 2006 y finalizó el 30 de septiembre de 2009, tiempo en el que se ha probado y validado el modelo de capacitación CETT/CA-RD, que se perfila como una estrategia de formación docente duradera y de mucha trascendencia en los estilos de enseñar y de aprender desde una perspectiva constructivista y con un enfoque comunicativo funcional.
El cierre del programa marca, a su vez, el inicio de una nueva etapa en la que los docentes que han participado en esta travesía, tienen la misión de continuar el camino de la innovación por sus propios medios, es decir, proyectarse hacia el futuro de manera autónoma. Una evidencia de su capacidad profesional está representada en la publicación digital titulada "Para maestras y maestros: Innovando en las aulas de Chalatenango. Experiencias exitosas de docentes CETT .
